PORTAFOLIO PRESTGARA 790 - Ainhoa

Bai Facebook bai Twitter, bi sare sozial hauek ezagunak ziren niretzat jarduera hau egin aurretik, baina bietatik Facebook da gehien erabili dudana egunerokotasunean, horren adierazlea, mugikorrean facebook instalatuta dudala baina ez twitter. Eta esan beharra dut, azken hilabete hauetan facebook, instagram eta pinterest irakaskuntzari buruzko informazioa lortzeko erabili izan dudala. Facebook-en irakaskuntzarekin zer ikusirik duten gaiak jarraitzeko honako talde hauen partaide naiz:  Ordezkoak Martxan  (11541 kide) DBH eta Lanbide Hezkuntzako ordezkoak  (4805 kide) Docentes   (40471kide) Lógicos-Matematicos (5833 kide) Bakoitza arrazoi ezberdinengatik interesatzen zait: Ordezkoak garenentzako informazioa, matematika ikasgaiarekin erlazionaturiko baliabideak, hezkuntza orientazioarekin erlazionatuak .... Bi sare sozial hauek alderatuz, nire ustean, Twitter momentuko jarraipenerako sare bat da, azken orduko informazioa era egokian kudeatzen duen sare soziala da, ...

Wikipediaren arabera, Diigo, Gizarte-markatzaile  bat da. Interneteko markagailuak, oharrak, irudi eta dokumentuen artxibategia eta nabarmendutako testuen hautaketa eskeintzen ditu. Taldeak osatzeko aukera ematen du ere, pribatu naiz publikoak. Tresna honek abantailen artean:  Edozein ordenagailutik dugu eskura gure profilean sortutako informazioa. Taldeak osatzeko aukera ematen du. Taldeetan link-ak eta baliabideak elkarbanatzeko  era pribatu edo publiko batean. Interneteko artikuluetan testua azpimarratzeko aukera ematen du, edota oharrak idazteko aukera. Irakasle profila lortzeko aukera: ikasle bakoitzarentzat (e-mailaren beharrik gabe) kontu bat sor daiteke, eta ikasgelako taldea sortu, era pribatuan lotura, testu eta argazkiak elkarbanatzeko. Nire profila honako hau da:  https://www.diigo.com/user/ainhoaajuria

Behin gure PLE-a eraikitzen hasiak garela, zein da eman beharreko hurrengo pausua? Jordi Adell-ek ondorengo  bideoan  esan bezala, kontaktuak sortu behar ditugu, gure PLN (Personal learning network) sarea eraikitzeko, horretarako sare sozialak erabiliko ditugu. Kontaktu hauek konfiantzazkoak izan beharko dira, azken finean, beraiekin elkarbanatuko bai dugu guk sortutako materiala, interesgarria iruditu zaigun informazioa edota beharren arabera behar genezakeen informazioa. Kontaktuen sare honen eraikuntzan, komenigarria da, dagoeneko konfiantzako kontaktu bat analisatzea, hau da, pertsona horren PLN sarea nortzuk osatzen duten jakitea, horrek gurea eratzen lagunduko baidigu. Hezkuntza komunitatean PLE bat lantzearen beharra galdera honi erantzunez baieztatzen da: nola ikasi dezakegu ikasten internet erabiliz? Azken finean, bizitza guztian zehar egingo dugun zerbait baita ikastea, beraz beharrizan honi aurre egiteko PLE bat nola eratzen den guztiz baliagarria dela ondorio...

Wikipediak hau diozku jario-irakurleei buruz: Jario-irakurleei esker (RSS jarioak irakurtzeko guneak) nahi bezain besteko webguneren eduki laburtua eskuratu daiteke  jario-irakurle bezala funtzionatzen duten aplikazioetan edo web orrietan. Ez da beharrezkoa  web nabigatzailea  ireki eta webgune guztiak banaka bisitatzea, harpidetuz gero informazio berria guregana etorriko da jario irakurleen bidez. Nire PLEan erabiliko dudan Jario-irakurlea Freedly izango da eta honen bidez, nire gustoko informazio iturriek emandako informazioa kudeatu ahal izango dut aplikazio bakarretik.  Hau bai dela lana erraztea!!!! Laburbilduz, Freedly-ri buruz, momentuz honako puntu hauek nabarmenduko nituzke: Aplikazio bakarretik nire informazio iturri guztiak kudea ditzaket. Jasotako informazioa gaika sailkatzeko aukera ematen dit. Google+, Twitter, Facebook eta Linkedin sare sozialetan informazioa elkarbanatzeko aukera ematen du. Hona hemen nire jario-irakurle a:

Es en este curso de Prest-gara la primera vez que escucho que es un PLE, lo estoy entendiendo a mi ritmo a través de los vídeos ( Jordi Adell y Linda Castañeda ) y los artículos recomendados ( Cinco claves de los PLEs-infografia ,  +info   ) y lo definiría de la siguiente manera: Es un nuevo enfoque de aprendizaje, que tenemos que saber gestionarlo adecuadamente para poder enriquecer a nuestra red de contactos y a nosotros mismos. Personalmente creo que todos construimos nuestro PLE para preparar nuestras clases, es decir, utilizamos diferentes fuentes de información desde las cuales obtenemos la información que necesitamos y nos resulta de interés. Con esta información creamos nuestro propio contenido y lo utilizamos en el aula, sin embargo, en mi caso, este contenido no queda a disposición de los demás y no tengo un entorno de aprendizaje bien organizado y gestionado, sino que según la necesidad voy realizando búsquedas de información y generando contenido, que seguro que...